APEE Jenner – Cité Doré

Association de Parents d'Elèves Ecoles Jenner / Cité-Doré


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Idées sorties

Journée portes ouvertes – Tous à la BnF samedi 28 novembre 2015 !

Osez entrer et découvrir cette impressionnante bibliothèque qui proposera ce samedi des visites, des lectures de contes, des projections vidéos mais aussi un atelier pour les enfants autour de la légende du roi Arthur et des animations autour de la COP21.

Découvrez le programme complet ici

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COP21

Sur Paris malgré l’annulation de la marche et de plusieurs manifestations en faveur du climat, la COP21 reste l’évènement du week-end.

Mais qu’est-ce que c’est et à quoi ça sert ?

Dans son n°2 Le P’tit Libé explique très bien aux enfants (et à leurs parents) les enjeux du changement climatique et ce qu’est la Conférence des parties : COP,  21 pour sa 21ième édition.

Les éditions Bayard mettent également en ligne plusieurs ressources pour leur expliquer le climat : Pourquoi dit-on que la Terre se réchauffe ? Qu’est-ce qu’on peut faire ? Comment le climat fonctionnne ? Les animaux malades du climat et plusieurs autres disponibles ici

Du 4 au 10 décembre Le Grand Palais dévoile gratuitement une grande exposition des solutions pour changer d’époque.
Conférence, activités ludiques, concerts, plusieurs animations comme « Attention ça chauffe » et « Chaud devant » sont prévues pour les  familles.
en savoir plus ici

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Une baleine bleue en plein Paris !
Jusqu’au 11 décembre vous pourrez vivre l’expérience unique de rentrer dans le ventre d’une baleine. Il s’agit d’une reconstitution de la plus grande baleine bleue jamais découverte (33,60 mètres de longueur) en 1912. Situé au Port du Gros Caillou près du Grand Palais, ce mammifère géant a pour but de sensibiliser les parisiens à la protection des espèces.
Plus d’informations ici

Destination COP21 à LA RECYCLERIE
Jusqu’au 15 décembre 2015, la Recyclerie située porte de Clignancourt accueille parents et enfants pour des activités autour de la conférence sur le climat :
Element’terre mon cher Watson, visite nocturne de la Ferme Urbaine, jardinage pour les nuls,  simulation des négociations du Bourget, projection : 1, 2, 3, Forêt!, etc.

Retrouvez le programme de la Recyclerie ici
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Consignes de vigilance

Vous trouverez ci-dessous un courrier de Monsieur le Maire et de Madame Olivier à l’attention des parents d’élèves à propos des dispositions consécutives aux attentats.

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téléchargez le courrier ici

Dès lundi 23 novembre, les consignes ci-dessous seront affichées dans toutes les écoles et établissements de France.
Le ministère de l’éducation rappelle ainsi à l’ensemble des écoles et établissements scolaires que les consignes Vigipirate  du 14 novembre 2015 doivent toujours être respectées.

On notera ainsi que

  • un contrôle visuel des sacs peut être effectué
  • l’identité des personnes étrangères à l’établissement est systématiquement vérifiée
  • d’ici les vacances de Noël, chaque établissement scolaire doit réaliser deux exercices de sécurité (évacuation incendie et mise à l’abri ou confinement comme demandé par le plan particulier de mise en sûreté – PPMS)
  • une attention particulière doit être portée aux abords de l’établissement, en évitant tout attroupement préjudiciable à la sécurité des élèves. En lycée, des zones spécifiques peuvent être aménagées dans les espaces extérieurs au sein des établissements scolaires pour éviter que les élèves sortent pendant la journée ;
    en école primaire, il est demandé aux familles de ne pas s’attarder devant les portes d’accès pendant la dépose ou la récupération de leurs enfants ; dans les académies en Vigipirate Alerte Attentat, le stationnement des véhicules est interdit aux abords de l’établissement
  • chaque école et chaque établissement doit vérifier l’efficacité et la connaissance par l’ensemble des personnels et des représentants de parents d’élèves présents en conseil d’école et conseil d’administration de son plan particulier de mise en sûreté (PPMS) ainsi que des mesures spécifiques à prendre en cas d’intrusion.

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Parler aux enfants des attentats de Paris

Minute de silence, drapeau en berne, sorties annulées, aujourd’hui nos enfants seront confrontés directement aux conséquences des attentats de vendredi.

Le magazine Astrapi a réalisé un document pour aider à en parler.

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Téléchargez le document réalisé par le magazine Astrapi pour parler des attentats de Paris avec votre enfant

 

Comme en janvier, Le Petit Quotidien pour les 6-10 ans et Mon Quotidien pour les 10-14 ans ont sorti des éditions spéciales à télécharger gratuitement ici

Moins connu, Le Square de l’info est un site d’information en ligne destiné aux 7/13 ans. Sa page d’actualité leur parle des attentats avec des articles tels que :

Lancé début octobre par le journal Libération, Le P’tit Libé explique l’actualité aux enfants à travers des dossiers pédagogiques et ludiques. Après une édition sur la crise des migrants et une autre sur la CPO21, le n°3 est un spécial sur les attentats avec des questions simples :

Cependant même si ces documents sont prévus et conçus pour les enfants, il est recommandé d’être avec eux quand ils les lisent.

En effet, comme plusieurs de ses  collègues Serge Tisseron psychologue, psychanalyste et psychiatre conseille de parler avec les enfants. Des mots simples et rassurants, sa vidéo donne des pistes pour les accompagner et discuter avec eux de ces sujets : Vidéo de Serge Tisseron
Les Maternelles France5 diffuse également une vidéo d’Hélène Romano, psychologue et spécialiste des traumatismes, pour aider à répondre aux questions de vos enfants : Vidéo d’Hélène Romano
Leur émission de mardi 17 novembre sera une spéciale consacrée aux attentats.

Pour ceux qui souhaitent aller plus loin, les éditions Rue du monde proposent toute une série de livres pour aider les enfants à réfléchir sur le monde et sa ou ses différences avec les autres.
Etablie suite aux attentats de janvier, cette liste reste toujours d’actualité. Elle est disponible sur le site du syndicat enseignant SNUipp-FSU ici

Le lexique qui aide à trouver les mots :
Attentats, BRI, Charlie, Daesh, deuil, djihadiste, état d’urgence, kamikaze, RAID, etc autant de mots  que nos enfants peuvent entendre à la radio, télé, conversations mais difficiles à comprendre et surtout à expliquer.
Sur son site, My Little Kids nous en livre des définitions non officielles pour nous permettre d’en discuter avec des mots simples.

Revu de presse  :
– ARTE Journal Junior, sur les attentats
–  Attentats du vendredi 13 novembre : comment parler des images violentes aux enfants ?
education.francetv.fr, le 14 novembre 2015
– Attentats à Paris: «Il est nécessaire de parler des attaques aux enfants»
20minutes.fr, le 14 novembre 2015
– Attentats à Paris : comment en parler aux enfants ?
Le Monde.fr, le 14 novembre 2015
– Attentats de Paris : que faut-il dire à nos enfants ?
Lepoint.fr, le 15 novembre 2015
– 1 jour 1 question : C’est quoi, le terrorisme ?
et C’est quoi, le djihad ?


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Information classes découvertes

Les enfants vont bien et ce matin les enseignants attendent des nouvelles des familles afin de les informer des événements de cette terrible nuit du 13 novembre.

Le directeur vous invite à adresser vos messages à votre enfant sur le mail de l’école ce.0751128U@ac-paris.fr  afin qu’il les transmettent aux enseignants au fur et à mesure de leurs arrivées.

Voici les messages publiés sur le site de Jenner B

Classe de découvertes CM1a et CM1b – Monteneuf
Bonjour,
Ici, tout va bien. Nous avons suivi la terrible actualité mais les enfants ne sont pas encore au courant. Nous attendons, avant de leur en parler, d’avoir des nouvelles de chacun d’entre vous. Nous vous demandons de bien vouloir contacter le centre dans la matinée pour indiquer que tout va bien chez vous.
Merci d’envoyer de préférence un mail à centreleslandes@orange.fr ou d’appeler le 02 97 93 26 74 en indiquant bien le nom et le prénom de votre enfant.

Classe de découvertes CE2b CE2/CM1 – Le Temple sur Lot
Bonjour à tous
Nous avons appris les terribles événements. Ici tout va bien. Nous n’avons pas encore informé les enfants afin de ne pas les inquiéter inutilement.
Si vous avez des informations à nous faire parvenir, merci de contacter l’école qui transmettra.
Nous sommes dans l’attente des consignes pour les jours prochains.

Suite aux attentats du 7 janvier Sciences et Avenir publiait l’article Comment parler d’une information violente aux enfants.
Parler et répondre aux questions des enfants,
Comment aborder le sujet et les rassurer ?
Malheureusement ces conseils sont encore aujourd’hui d’actualité et pourront peut-être nous aider à trouver les mots justes.


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« Non au harcèlement à l’école » le 5 novembre et tous les autres jours !

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En France 700600 élèves sont concernés par le harcèlement soit 1 enfant sur 10, chiffre qui monte à 1 sur 5 pour le cyber-harcèlement.

Jeudi 29 octobre la ministre de l’Education Nationale a rappelé ces chiffres et dévoilé des mesures pour lutter contre cette plaie. Les deux mesures phares sont :

  • la création du 5 novembre journée nationale de mobilisation contre le harcèlement
  • le 3020 service et numéro d’appel gratuit depuis les fixes ET portables et au bout du fil une l’association l’EPE-IDF (Ecole des Parents et des éducateurs IDF) qui existe déjà depuis déjà 3 ans mais dont les appels explosent depuis le lancement de la campagne Stop au harcèlement

Mais ce n’est pas tout.

  • Un site internet  www.nonauharcelement.education.gouv.fr explique ce qu’est le harcèlement  et comment agir selon que l’on soit victime, témoin, parent ou professionnels de l’éducation.
  • Une page facebook « non au harcèlement à l’école » permet à chacun d’interagir.
  • Une campagne publicitaire qui si elle ne fait pas l’unanimité a au moins le mérite de faire parler d’elle et donc du sujet car l’important c’est de PARLER pour PREVENIR et SENSIBILISER.

 

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A lire :

– 6 choses que vous devez savoir sur le harcèlement à l’école – gouvernement.fr
– Harcèlement à l’école souffrance au bout du fil – l’express.fr
– Le harcèlement scolaire touche 12% des élèves – le figaro.fr
– Harcèlement scolaire : et les profs dans tout ça ? – le huffingtonpost.fr
– La journée de lutte contre le harcèlement scolaire, coup de com’ ou vrai changement ? – francetvinfo.fr
– Et le harcèlement des élèves par les profs, qui en parle ? – slate.fr

 

 

 


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Pause méridienne

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11h30 – 13h30 c’est la cantine également appelée pause méridienne dans nos écoles sur Paris.

A l’heure où l’équipe d’animation prend le relais des enseignants que font les enfants une fois le déjeuner avalé ? Comment sont organisées ces 2h de temps périscolaire ?

Pour les maternelles on prend son temps, on se ressource puis vient la sieste, temps calme ou Espace Premier Livre.

Pour les élémentaires la cantine est organisée en deux services. Et pour que ce ne soit pas « premiers arrivés premiers servis » une rotation par classe est établie.
Au grès des menus et de la motivation à jouer entre copains/copines le repas est souvent expédié en moins de 20mn.
Pour éviter l’ennui, les chamailleries et une cour de récréation fourmillante plusieurs activités sont proposées aux enfants.

ACTIVITE A LA CANTINE DU 40 JENNER

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Au 46 Jenner dès consolidation de l’équipe d’animation les enfants pourront profiter de la BCD, ping pong et autres activités.

Nouveauté, sur idée d’un groupe d’élèves et proposition d’une maman au DPA, un club journalisme sera mis en place après les vacances de Toussaint. Carte de presse et une vrai gazette, vous pourrez bientôt lire nos journalistes en herbe.

 

Alors des questions et remarques sur la pause méridienne, les activités, les repas ? N’hésitez pas à venir en discuter avec les responsables, directeurs de point d’accueil ou représentants de parents d’élèves.